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ETHIQUE_NUMERIQUE_2
TT_Ethique-Ingénierie
ETHIQUE_NUMERIQUE_2
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Actividad previa
ETHIQUE_NUMERIQUE_1
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Qui sommes-nous ?
Quelle éthique ?
Ce que la formation en éthique n'est pas...
Quels enseignants, la question des disciplines ?
Quelques repères historiques
Pour aller plus loin
Questions à se poser avant de se lancer 🧐
Suggestions de questions ou dilemmes éthiques discipline par discipline
Je me lance 😀 !
Quel syllabus ?
Exemple de syllabus en 2 séances - 4h
Exemple de syllabus en 4 séances - 8h
Exemple de syllabus en 6 séances_18h
Exemple de syllabus en 12 seances_36h
Quelle(s) pédagogie(s) mobiliser ? La place indispensable du débat
Comment évaluer ?
Exemple 1 : oral sur analyse d'un documentaire_consignes
Exemple 1 : oral sur analyse d'un documentaire_FicheEvaluationEnseignant
Exemple 2 : épreuve écrite 1h30
Exemple 3 : épreuve écrite 1h30
Exemple 4 : épreuve écrite 1h
Exemple 5 : épreuve écrite 50 min
Exemple 6 : épreuve écrite (CharteIESF)
Exemple 7 : épreuve écrite 1h15 (Problème éthique)
ETHIQUE_DEFINITION
ETHIQUE MORALE DEONTOLOGIE -
ETHIQUE_TECHNIQUE - 2h
ETHIQUE_JUSTICE (30 mn)
ETHIQUE_BONHEUR
ETHIQUE_ENGAGEMENT (30mn)
ETHIQUE_NATURE (1h30)
ETHIQUE_NUMERIQUE_1
Pour mettre en oeuvre une controverse scientifique ou technique
Controverses mode d'emploi
Telecom Paris mise en oeuvre de la cartographie des controverses
Le site de Mines Paris pour la mise en place de description de controverses
Un cas de délibération éthique
Dilemmes éthiques - contexte professionnel
Engagement_exos
Justice_exos
Technique_exo
Atelier débat - 8h
Réflexion éthique sur un projet - 4h
Ouvrages et articles sur l’éthique
Guide et chartes d’éthique pour l’ingénieur
Articles sur des dispositifs pédagogiques utiles pour former à l’éthique
MOOC autour de l’éthique et de l’intégrité scientifique
Jeux sérieux
Sites internet
Vidéos
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